À Quel Âge un Enfant Commence-t-il à Parler ? Le Développement Naturel du Langage

Le développement du langage chez les enfants est un processus fascinant qui se déroule par étapes. Bien que chaque enfant se développe à son propre rythme, il existe des jalons généraux qui permettent de suivre l'évolution normale de la parole et de la communication.

1. De la naissance à 6 mois

Dès la naissance, les bébés commencent à développer des bases pour la parole. À ce stade, ils communiquent principalement par des pleurs pour exprimer des besoins, mais rapidement, des sons plus variés apparaissent. Les bébés commencent à émettre des gazouillis (ou babillage) et des sons comme "ah", "eh", ou "oh". Ils réagissent également aux voix humaines, en particulier celles de leurs parents, et tournent la tête en entendant des sons familiers.

2. De 6 à 12 mois

Entre 6 et 12 mois, les bébés deviennent plus expressifs. Ils commencent à babiller davantage, en utilisant des combinaisons de sons comme "ba-ba" ou "da-da". À ce stade, le babillage commence à ressembler davantage à des mots, bien que leur signification ne soit pas encore claire. Les enfants comprennent aussi de plus en plus de mots, et certains commencent à dire des mots simples comme "maman" ou "papa" autour de 12 mois.

3. De 12 à 18 mois

À partir d’un an, la plupart des enfants commencent à dire leurs premiers mots significatifs. Ils utilisent généralement des mots pour nommer des personnes ou des objets familiers. Le vocabulaire s’élargit lentement, avec environ 5 à 20 mots au début, et les enfants commencent à suivre des instructions simples comme "viens ici" ou "donne-moi".

4. De 18 à 24 mois

Entre 18 et 24 mois, le langage se développe rapidement. Le vocabulaire d’un enfant peut atteindre 50 mots ou plus, et il commence à assembler des mots pour former des phrases simples comme "veux jus" ou "maman partie". Les enfants deviennent plus aptes à exprimer des idées et des sentiments, et leur compréhension des mots et des instructions s'améliore considérablement.

5. De 2 à 3 ans

Vers l’âge de 2 ans, la parole devient de plus en plus compréhensible. Les enfants commencent à utiliser des phrases de trois ou quatre mots et à poser des questions simples comme "où est papa ?" ou "c’est quoi ça ?". Leur vocabulaire s’élargit à plusieurs centaines de mots, et ils sont capables de comprendre des concepts plus complexes, comme les couleurs ou les formes.

6. De 3 à 4 ans

À 3 ans, la plupart des enfants parlent couramment, bien que certains sons puissent encore être difficiles à prononcer. Ils utilisent des phrases complètes, racontent de petites histoires et commencent à comprendre des idées abstraites. Leur capacité à communiquer avec les autres s’améliore, et ils peuvent participer à des conversations avec les adultes et les enfants.

Signes à Surveiller

Bien que le développement du langage varie d’un enfant à l’autre, certains signes peuvent indiquer un retard de langage. Si un enfant ne babille pas du tout avant 12 mois, ne dit aucun mot à 18 mois, ou ne forme pas de phrases simples à 2 ans, il est conseillé de consulter un professionnel de la santé pour une évaluation.

Conclusion

Le développement de la parole chez les enfants est une étape passionnante et complexe. Il est important d’encourager la communication en parlant, en lisant des histoires, et en jouant avec les enfants pour favoriser leur langage. Chaque enfant est unique, et avec un soutien approprié, la plupart des enfants développent des compétences linguistiques solides.

Mme. Mounia Français